Justice pour nos langues !

Actualités 2022

Lettre de relance à Rennes Métropole et à la Région Bretagne

La demande d’action concrète pour résoudre le problème de l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne, qui ne respecte pas les missions des musées de France, et viole ainsi la loi (article 441-2 du Code du patrimoine), effectuée date du 12 octobre 2022, est renouvelée. Ce précédent message était resté sans réponse, tout comme celui adressé à Mr Tristan Lahais le 29 septembre 2022 et celui adressé à la Direction de l’éducation et des langues de Bretagne et au service Valorisation du patrimoine de la Région le 4 octobre 2022.

[lire la lettre]

Un malaise accentué après la sortie du catalogue de l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne

Vendredi 14 octobre 2022, au cours d’une conférence de presse prévue à partir de 10 heures au Café des Champs Libres, le Musée de Bretagne a présenté le catalogue de l’exposition « Celtique ? » qu’il vient de publier. Des précisions ont ainsi été données sur son contenu, qui reste dans la ligne de l’exposition. Le musée, bien décidé à mener cette exposition à terme, se montre ainsi inflexible, malgré les problèmes que pose cette dernière…

[lire la suite]

Lettre ouverte aux élus de Rennes Métropole et de la Région Bretagne

Les raisons pour lesquelles les élus de Rennes Métropole et de la Région Bretagne doivent réagir fermement sur l’affaire de l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne sont nombreuses : préservation de l’identité du territoire et défense de celle de nombre d’administrés, respect de la loi, protection de la diversité culturelle, observance des principes démocratiques, crédibilité des élus… Le temps presse.

[lire la lettre]

Pour une critique scientifique de l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne

Le Centre d’Études des Langues, Territoires et Identités Culturelles – Bretagne et Langues Minoritaires (CELTIC-BLM) de l’université Rennes 2 affirme sa solidarité avec les critiques scientifiques exprimées publiquement à propos de l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne de Rennes par plusieurs de ses enseignants-chercheurs…

[lire la suite]

Lettre à la Direction de l’éducation et des langues de Bretagne et au service Valorisation du patrimoine

Des interrogations restent sans réponse concernant la position de la Région Bretagne vis-à-vis de l’exposition « Celtique ? ». Ainsi en est-il de son silence et de son absence de protestation publique. La Région soutient-elle passivement l'exposition ? Ou bien a-t-elle délaissé la question de l'identité du territoire ? Ce sont ces questions qui sont posées à la Direction de l'éducation et des langues de Bretagne et au service Valorisation du patrimoine de la Direction du patrimoine de la Région Bretagne.

[lire la lettre]

Les raisons de la demande d’arrêt de l’exposition « Celtique ? »

D’après un article de Ouest-France paru le 5 octobre 2022, 28 historiens et chercheurs ont publié un texte visant à défendre l’exposition « Celtique ? », sans que plus d’informations n’aient été livrées par le journal sur sa source. Le texte dans son entier inviterait probablement à effectuer un grand nombre de commentaires, mais les extraits livrés sont suffisamment éloquents pour permettre de réagir…

[lire la suite]

Lettre ouverte à Tristan Lahais

Pour Rennes Métropole, les textes problématiques de l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne seraient dus à des maladresses, ce qui est bien peu crédible. En réalité, le contenu de l’exposition semble clairement en contradiction avec l’une des missions du musée qui se trouve être définie par la loi.

[lire la lettre]

Questions autour de l’exposition « Celtique ? » et du Musée de Bretagne

Les réactions à l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne, qui tend, tour à tour, à minimiser, à nier et à décrédibiliser l’héritage celtique des Bretons, se sont ajoutées les une aux autres ces derniers temps, tendant à montrer combien le propos de cette exposition ne consiste pas tant à faire passer un savoir qu’à porter atteinte à la diversité culturelle. De nombreuses questions restent cependant en suspens…

[lire la suite]

Les Celtes vus par les Francs romanisés : de l’exposition “Celtique ?” à Rennes

Communiqué de Skol-Uhel ar Vro / Institut culturel de Bretagne sur l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne. L’Institut culturel de Bretagne s’interroge sur la finalité d’une démarche qui tend à réduire un champ culturel bien vivant au profit d’une uniformité intellectuelle, qui va à l’encontre des principes des droits européens et internationaux sur la diversité culturelle…

[lire le communiqué de presse]

L’élaboration d’un discours : de Bretagne Culture Diversité au Musée de Bretagne

Par le biais de son exposition « Celtique ? », le Musée de Bretagne a mis le celtisme à l’honneur ces derniers temps, bien que d’une manière particulièrement critiquable, et qui n’a pas manqué d’être critiquée. L’association Bretagne Culture Diversité étant partenaire de cette exposition, il peut être intéressant de se pencher sur ce qu’elle relaye sur le sujet…

[lire la suite]

Exposition anti-celtique : Bretagne majeure interpelle la Région Bretagne

Communiqué de Presse de Bretagne majeure sur l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne. Face à autant de légèreté avec notre histoire et de parti pris idéologique, la Région Bretagne doit s’inviter dans le débat.

[lire le communiqué de presse]

Le Musée de Bretagne défend son exposition « Celtique ? »

L’actualité bretonne reste marquée par la polémique, toujours en cours, autour de l’exposition « Celtique ? » du Musée de Bretagne. La révision des textes de certains panneaux sont, en effet, loin d’avoir mis fin à la controverse. Mais les diverses réactions publiées jusqu’à présent et les changements prévus au sein de son exposition ne semblent pas aller de pair avec une évolution de la position du musée…

[lire la suite]

Le professeur Herve Le Bihan se désolidarise aussi de l’exposition anti-celtique de Rennes

Je fais partie des universitaires qui avaient été sollicités par le Musée de Bretagne en vue de l’organisation de l’exposition actuelle « Celtique ? ». Je n’ai participé à aucune des réunions du Comité Scientifique et je ne souhaite pas apporter ma caution à une exposition qui s’avère partiale et partielle…

[lire la suite]

Non-ouverture d’une classe bilingue à Plougasnou : à quoi joue l’Éducation nationale ?

Alors qu’une ouverture de section bilingue français / breton était prévue en septembre 2022 à l’école Marie-Thérèse Prigent de Plougasnou, la Direction académique des services de l’Éducation nationale du Finistère a annoncé au début des vacances scolaires que la première classe n’ouvrirait finalement pas à la rentrée de septembre. Un critère nouveau venait de faire son apparition : la nécessité d’avoir plus de 8 élèves inscrits, justement le nombre atteint à ce jour…

[lire la suite]

Une version édulcorée de l’exposition « Celtique ? »

L’exposition « Celtique ? », qui présentait l’identité celtique comme un mythe, était apparue délibérément orientée. La polémique allant croissant, la directrice des Champs libres avait annoncé que les textes de l’exposition seraient corrigés au cours de l’été. C’est chose faite, ces textes ont été revus et devraient être affichés prochainement au Musée de Bretagne. Mais, le problème de fond, qui avait été soulevé, ne semble malheureusement pas avoir été convenablement pris en compte…

[lire la suite]

Pap Ndiaye s’exprime enfin sur les langues autochtones

Après sa nomination en tant que ministre de l’Éducation nationale, Pap Ndiaye, tout d’abord resté particulièrement discret, n’avait pas encore fait connaitre sa position au sujet des langues autochtones en France. Ses premiers propos sur le sujet apparaissent d’une extrême prudence, et tendent à montrer que, si des avancées s’avèrent envisageables, elles risquent fort de demeurer insuffisantes…

[lire la suite]

Le musée de Bretagne contraint de revoir le contenu de l’exposition « Celtique ? »

Depuis son inauguration, le 18 mars 2022, l’exposition « Celtiques ? » du musée de Bretagne, qui se déroule aux Champs libres à Rennes, essuie de nombreuses critiques. En fin de compte, Corinne Poulain, la directrice générale des Champs libres a annoncé que les textes de l’exposition seraient réexaminés…

[lire la suite]

La Région Bretagne résolue à se renseigner sur les pratiques du musée de Bretagne

L’exposition « Celtique ? » n’a décidément pas fini de faire parler d’elle. Après le retrait d’Alan Stivell en tant que parrain de l’exposition et la mise en évidence, par différents biais, de la manipulation opérée en son sein, c’est à présent la Région Bretagne qui se saisit de la question…

[lire la suite]

La stigmatisation de l’identité bretonne via l’exposition « Celtique ? »

L’exposition « Celtiques ? » du musée de Bretagne propose de « voir comment se construit l’identité », comme l’explique Cécile Chanas, la directrice du musée, et « souhaite interroger les décalages entre les sources archéologiques et des représentations communément admises dans la construction d'une part de l’identité culturelle de la Bretagne », ainsi que le note le dossier pédagogique. Mais, loin de présenter la genèse d’une identité en toute impartialité, l’exposition, par divers procédés, juge, en réalité, du bien fondé ou non de cette dernière. Et elle constitue ainsi une attaque, à peine voilée, contre l’identité bretonne, en livrant une vision biaisée non seulement de l’identité et de l’histoire, mais également de la langue…

[lire la suite]

Pas de sujet de secours pour les élèves composant en langue autochtone au brevet des collèges

Le 1er juillet 2022 avait lieu l’épreuve d’histoire-géographie du brevet des collèges. Alors que les sujets sont censés être les mêmes pour tous les candidats, il n’en a, cette année, pas été de même pour cette épreuve. Cette anomalie soulève quelques problèmes juridiques et moraux, mais elle pourrait aussi amener à un questionnement sur la participation des programmes scolaires à une certaine uniformisation à l’échelle du territoire français…

[lire la suite]

Communication de l’Onu au gouvernement français suite à la censure partielle de la loi Molac

Suite à la censure de l’enseignement immersif et des caractères avec diacritique inconnus de la langue française dans les prénoms enregistrés à l’état civil, une communication avait été envoyée au Conseil des droits de l’homme des Nations unies par le Réseau européen des langues régionales (ELEN). L’Onu l’a estimée suffisamment préoccupante pour y donner suite…

[lire la suite]

Un pas en arrière pour l’usage du basque dans les épreuves du baccalauréat

L’usage du basque au baccalauréat est prévu par une convention entre le ministère de l’Éducation nationale, l’office de la langue basque et Seaska. Mais cette possibilité est, cette année, restreinte à quelques élèves pour le grand oral du baccalauréat. La justice a, en effet, confirmé une décision allant à l’encontre de la convention…

[lire la suite]

Lettre ouverte à Pap Ndiaye

Avant tout, permettez-moi de saluer non seulement votre entrée au gouvernement, mais aussi votre parcours et vos travaux de recherche sur les minorités, sujet qui s’avère être particulièrement sensible en France…

[lire la suite]

Pap Ndiaye agira-t-il en faveur des langues autochtones ?

Le 20 mai 2022, Emmanuel Macron, nouvellement réélu au poste de président de la République a formé son nouveau gouvernement. Pap Ndiaye est devenu ministre de l’Éducation nationale, succédant à Jean-Michel Blanquer. À peu près tout oppose ces deux hommes. Aussi, que signifie cette nomination, et qu’en attendre pour les langues autochtones ?

[lire la suite]

Appel à manifester à Nantes le 21 mai 2022 et à Vannes le 28 mai 2022

Cet appel, pour une politique linguistique ambitieuse garantissant des droits aux locuteurs et locutrices en langue bretonne dans toute la Bretagne, pour l’application de la loi et pour l’égalité de traitement, pour des moyens pour consolider et développer l’enseignement immersif en langue bretonne, pointe l’inégalité de traitement des langues dites régionales et met en évidence que le découpage administratif actuel est un obstacle au développement de politiques linguistiques cohérentes.

[lire l’appel]

La position des candidats à la présidentielle 2022 sur les questions relatives aux langues autocthones en France

Deux questionnaires visant à faire connaitre la position des candidats à la présidentielle sur différentes revendications ayant trait aux langues autochtones ont été réalisés, l’un par le collectif Pour que vivent nos langues, l’autre par le Forum d’oc. Les réponses ont été rendues publiques par les deux organisations. Vous trouverez ci-après les liens utiles pour consulter les engagements des uns et des autres…

[lire la suite]

Les débuts de la Décennie internationale des langues autochtones en France

Faisant suite à l’Année internationale des langues autochtones de 2019, la Décennie internationale des langues autochtones a débuté en 2022. Mais le début de cette décennie n’est pas vraiment prometteur en France…

[lire la suite]

Le rôle du Conseil supérieur des langues en question

Le Conseil supérieur des langues a vu le jour dernièrement. Mais s’agit-il réellement de créer les conditions d’une évolution politique en faveur des langues autochtones en France ? Rien n’est moins sûr…

[lire la suite]

Un gouvernement constant dans la duplicité malgré sa circulaire relative à l’enseignement immersif en langue autochtone

La proposition de convention État-Région sur la transmission des langues de Bretagne avancée par la Région Bretagne est mise à mal par la réponse du rectorat. Cette nouvelle attaque contre des langues autochtones en France éclaire non seulement sur l’état d’esprit du gouvernement concernant ces langues, mais également sur le manque de protection dont ces dernières disposent…

[lire la suite]